借“环境”之石，攻“课程”之玉——以“立体阅读环境创设”为例，谈课程基地建设经验西乡塘区幼儿园课程基地园建设阶段经验分享研讨交流会南宁市衡阳西路第二幼儿园王丽江 一、课程简介（一）立体阅读概念由来“立体阅读”最初指的是一种强调创造性、系统化、多角度、多层次的文本理解的阅读方法。随着时代的发展，“立体阅读”模式在图书馆得以创新应用，同济大学图书馆再次将其概念拓展为：图书馆利用自己的设施条件和综合...【查看详情】
发表时间：2021-08-15
南宁市衡阳西路第一幼儿园基地园课程建设典型经验2020年4月，基地园正式启动，我们很荣幸能参加这个项目，为我园的课程建设，指明了方向，打开了一扇前行的大门。一、认真学习，理论为钥作为自治区示范性幼儿园，我们从2017年开始就进行幼儿园课程的改革与探索，这个项目给我们提供了一个很好的学习平台，我们组织全体教师聆听王春燕、秦元东等教授关于课程建设方面的讲座，更加深入地了解了幼儿园课程发展的内涵，从浙江几所幼...【查看详情】
种植课程与文化建设统整的实践研究 ——以南宁市第四幼儿园课程改革为例南宁市第四幼儿园创办于1952年，是一所办园历史悠久的公办全额拨款的广西壮族自治区示范幼儿园。60年代—21世纪初，南宁市第四幼儿园在课程改革的过程中主要经历了三个阶段：分科教学——使用省级固定的教材《幼儿园适应性发展课程》——美慧树主题课程等几个阶段。在课程实施中，仅仅是依托广西教育厅核准的教材，按照教材去实施，没有思考课程园...【查看详情】
广西二幼第二届戏剧节刚刚落下帷幕，所有的孩子们在戏剧节的系列主题活动中，不仅丰富了知识技能，还在体验中感受到了节日快乐。我们134班的孩子也不例外。我们班以戏剧作为特色创建已开展有将近一年的时间，趁着此次戏剧节活动我们把孩子对戏剧的前期经验进行梳理，形成了我们的主题活动。一、戏剧特色创建（一）儿童戏剧课程前期的开展：（我们班级特色是儿童戏剧，我们前期主要是从以下四个方面来开展的）1）前期的预备活动...【查看详情】
发表时间：2021-08-10
在新起点放飞梦想——广西壮族自治区文化和旅游厅幼儿园揭牌，当日举行自治区课程基地建设专家研讨会 在本月顺利通过由教育局牵头卫健局、市场管理局、疾控中心等单位联合组织评估验收合格正常复学之后，日前，广西壮族自治区文化和旅游厅系统特别是广大家长、幼儿园教职工又迎来好消息：5月21日，广西壮族自治区文化和旅游厅幼儿园（下称“文旅厅幼儿园”）揭牌，这个充满文旅融合气息的名称，正式开启这一所幼儿园的崭新时代...【查看详情】
广西大学第一幼儿园重视自身幼儿园课程建设，并且积极发挥自治区示范幼儿园的辐射带动作用，与广西那坡镇中心幼儿签订了教育帮扶协议以来，多次组织帮扶团队赴那坡县，有针对性地对那坡县城厢镇中心幼儿园以及那坡县第三幼儿园进行帮扶指导。在仔细了解和分析那坡县城厢镇中心幼儿园、那坡县第三幼儿园的办园条件、师资队伍、课程开展等情况的基础上，广西大学第一幼儿园根据受帮扶园的实际情况、实际问题、实际需要，利用多...【查看详情】
《党娃乐游课程▏经典咏流传之爸爸故事会》故事让幼儿学会知识、懂得道理，幼儿的成长离不开故事的陪伴。童年是美好的，我们要创造各种机会让幼儿能听、会听、爱听故事，进而想讲、愿讲、爱讲故事。 4月9日在保育院一楼礼堂举行党娃乐游课程《经典咏流传之爸爸故事会》。通过此次活动传承传统文化，增进家园互动，提升幼儿的倾听、语言表达和文学鉴赏能力。一、计划邀请爸爸参加故事会我们109班的小朋友们也是超人哟！为什么...【查看详情】
桂公网安备 45010302001374号 前置审核编号：桂JS201304-001
